CORETAN TINTAKU: RPP RECOUNT TEXT (satu lembar)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP .......................

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : IX/Genap

Materi Pokok : Factual Report

Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran @40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

• Memahami informasi tentang benda, binatang, maupun fenomena social.

• Membuat teks mengenai benda, binatang, maupun fenomena sosial.

B. Media Pembelajaran, Alat/Bahan & Sumber Belajar

v Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian

v Alat/Bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop

v Sumber Belajar : Buku Bahasa Inggris Kelas IX Kemendikbud Revisi Tahun 2018

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (20 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan disampaikan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Kegiatan Inti ( 130 Menit )
Kegiatan Literasi	Peserta didik yang dipilih oleh guru membacakan percakapan yang ada di buku sedang yang lain menyimak dengan seksama
Critical Thinking	Peserta didik mempelajari cara penyampaian dan penyusunan factual report dari percakapan yang dibacakan oleh teman mereka.
Collaboration	Secara berkelompok, peserta didik membuat factual report sesuai dengan kondisi yang telah ditentukan oleh guru secara acak kepada setiap kelompok.
Communication	Peserta didik membacakan hasil kerja kelompok mereka didepan kelas dan kelompok lain memberi koreksi bila terdapat kesalahan.
Creativity	Peserta didik secara individu membuat factual report mengenai hal apapun disekitar mereka dan menuliskannya menggunakan aplikasi canva.
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Peserta didik dan guru mendiskusikan tentang point-point penting dalam kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian Pengetahuan berupa tugas tertulis

- Penilaian Keterampilan berupa produk

LAMPIRAN

A. Penilaian Pengetahuan

Assignment

1. Please make 2 paragraph about the factual report.

2. You may choose to explain anything you are interested in.

3. Your assignment will be graded based on the following criteria rubric.

Criteria	Excellent (76-100)	Good (51-75)	Average (26-50)	Poor (1-25)
Level of Content	Content indicates synthesis of ideas, in-depth analysis and evidences original though and support for the topic.	Content indicates original thinking and develops ideas with evidence of critical thinking.	Content indicates thinking and reasoning applies with original though on a few ideas.	Main points lack detailed development. Ideas are vague with little evidence of critical thinking.
Grammatical form	Includes grammar structures correctly	Makes 1-5 mistakes with grammar structure	Makes more than 5 errors with grammar structure	Make many mistake in grammatical structure.

Scoring Table

Material :

Class / Semester :

B. Penilaian Ketrampilan

Product :

1. Please rewrite your factual report in Canva.

2. Edit it using appropriate and suitable background and print it using A4.

3. The due date is on 15 February 2020.

Criteria	Excellent (76-100)	Good (51-75)	Avarage (26-50)	Poor (1-25)
Editing	The color gradation, choice of font, and editing is excellent	The color gradation, choice of font, and editing is good enough	The color gradation, choice of font, and editing is average	The color gradation, choice of font, and editing is poor
Grammatical form	Includes grammar structures correctly	Makes 1-5 mistakes with grammar structure	Makes more than 5 errors with grammar structure	Make many mistake in grammatical structure.

Scoring Table

Material :

Class / Semester :

CORETAN TINTAKU